Matematik – Vi räknar på världspopulationens framtida IQ i kombination med vetenskaplig pedagogik och föräldrars medvetna genetiska val

Låt oss räkna på effekten av negativ exponentialfunktion, d.v.s motsatsen till tillväxt, således nedväxt!

Antag att världens population är 10 miljarder. Antag att nya effektiva inlärningsprocesser, samt utvandring/deportation av extremreligiösa, vilka med stor sannolikhet har lägre IQn, samt föräldrars medvetna genetiska val (positivt kallat för: ”eugenetik” pejorativt kallat för: ”rasyhygien”) i en modern tid, medför att allt fler människor väljer att föda färre barn med en större chans att utveckla ett högre IQ och även sannolikt har större chans att göra bättre ifrån sig i skolan och på utbildningsstudien Pisa. Kul för dem, eller hur?

Antag att individer med IQ under 80 i denna process nedväxer i antal med 4% per år. Antag att individer med IQ 80-99 nedväxer med 3% per år. Antag att individer med IQ 100-120 nedväxer med 2% per år. Antag att individer med IQ över 120 nedväxer med 1% per år.

Antag vidare att de med IQ under 80 utgör 5% av befolkningen. Antag att de med IQ mellan 80-99 utgör 45% av befolkningen. Antag att de med IQ mellan 100-120 utgör 45% av befolkningen. Antag att de med IQ över 120 utgör 5% av befolkningen.

Fråga 1. Vid vilket år har vi lyckats halvera världens befolkning så att allt färre nyfödda barn tvingas uppleva krig, migration och svält?

Fråga 2. Vilket år har mer än 25% av befolkningen ett genomsnittligt IQ som överstiger 120, vilket gör att de snabbare har möjlighet att förstå logiska samband, d.v.s. även vad exponentialfunktionen kan leda till?

Fråga 3. Vilket år når vi Georgia Guidestones rekommendationer för en hållbar mänsklig population på planeten, d.v.s. runt en halv miljard?

Svaren på frågorna går att finna i detta xls-diagram skapat i GPL-programvaran LibreOfficeCalc: tabell-diagram-nedvaxt-population-tillvaxt-iq.

Annonser