KRITIK & ANALYS AV SION VISES PROTOKOLL 16 HJÄRNTVÄTT

PROTOCOL 16 BRAINWASHING PROTOKOLL 16 HJÄRNTVÄTT Emasculation of the Universities – Abolition of freedom of instruction Försvagning av Universiteten – Utbildningsfrihetens avskaffande 1. In order to effect the destruction of all collective forces, except ours, we shall emasculate the first stage of collectivism – the universities, by re-educating them in a new direction. Their officials […]

Paul Craig Roberts – USA:s femtekolonnare kommer att förstöra Ryssland – Den lömska rollen av nyliberal ekonomi

Ur Rysslands dilemmas synvinkel så är detta en viktig kolumn. Putins partiella impotens gentemot Washington beror på det grepp som den nyliberala ekonomin utövar på den ryska regeringen. Putin kan inte bryta mot Väst, för att han tror att den ryska ekonomiska utvecklingen är beroende av Rysslands integration inom västekonomin. Det är vad nyliberal ekonomi talar om för det ryska ekonomiska och finansiella etablissemanget.

Bassam Al-Baghdady – ”I Sverige har vi inga megafoner som skriker ut ideologisk propaganda”

Jag har översatt två större citat av Bassam Al-Baghdady och lägger det här citaten bland andra citat om Religionskritik. ”I Sverige har vi inga megafoner som skriker ut ideologisk propaganda såsom i Nordkorea och Irak. Vi har inget böneutrop som trycker ner oss och åberopar någon gudoms storhet över oss dödliga människor. Den som inte […]

Varför uppgiften att avprogrammera de hjärnförsmutsade är en fantastisk utmaning

Kanske framstår jag nu som något negativ, men jag är positiv realist och ser det verkligen som en fantastisk utmaning. Den typ av socialpsykologisk avprogrammering som krävs för att avprogrammera individer som tror på dumheterna, levererade av fulmedia, är nämligen att likna vid, att mitt i Saudiarabien, övertyga djupt troende muslimer om att det inte finns vare sig Demiurg, änglar eller flygande hästar. M.a.o. tufft. Romelsjö är tuff.

Lektion i ledarskapspsykologi, moralfilosofi och demokrati – Underrättelsetjänst – Massmedias taktik är baserad på hjärntvätt

1. Läraren berättar inför hela klassen att fem elever ska få uppgiften att lösa ett problem tillsammans på tavlan och han ber om frivilliga. 2. Läraren går ut med eleverna en och en och instruerar dem om deras uppgift mer detaljerat. 3. De fem eleverna går sedan ut ur rummet gemensamt och väntar utanför. 4. […]